Un poco de Gymnasium y Giacometti

Para el viernes tuvimos que hacer uno retratos basandonos en los dibujos de GIacometti

Aqui dejo algunos de los ejercicios de Gymnasium que hemos estado haciendo

Trabajo en Cuenca

Este domingo hemos trasladado nuestra aula a Cuenca, que se ha convertido en nuestro modelo. Primero estuvimos paseando un poco y finalmente elegimos este lugar para dibujar.

Aqui dejo los dibujos inspirados en el maravilloso paisaje de Cuenca 

Tabajo del 25 y26

Esta semanael trabajo ha consistido en sacar las lineas del modelo y plasmarlas en el papel 

usando el carboncillo y las barras conté

Trabajo del 11/10

Esta semana hemos cambiado la gama cromatica, en mi caso he elegido una gama de rojos- amarillos-naranjas

Desmontando a Hoffman a lo grande

El trabajo de hace un par desemanas consistia en realizar un collage por capas a tamaño real del trabajo fantasia de hoffman

Espacios de Luz

El trabajo de esta semana ha consistido en realizar un collage con las fotos del modelo del video de la semana pasada. Estos han sido las diversas ideas:

El dibujo como instrumento de investigación arquitectónica

El viernes pasado asistimos a la conferencia de Andres Perea, profesor ad honorem de la ETSAM. Primero nuestra profesora de DAI 1 (Mª Jesús) nos introdujo brevemente la persona de Andres Perea destacando aspectos tales como su dibujo de campo, la creación, y nos contó una breve biografia del invitado.

Después el propio Andres Perea nos introdujo en el tema del uso del dibujo como instrumento de arquitectura, para ello aporto algunos ejemplos propios tales como la Bibliteca de Fuencarral o la Iglesia de Tres Cantos, que han surgido apartir de bocetos rapidos . Seg´n sus palabras la verdad no existe (circula) por lo que es necesario el uso de un instrumento, en su caso el dibujo, que es donde nace el proyecto.

"Cuando se empieza un proyecto no se sabe como va a ser pero tampoco que tipo de arquitecto se va a ser".

Asimismo nos presento proyectos que habian surgido de la misma manera  realizados por alumnos de otra universidad.

En conclusión los principales puntos tratados fueron:

1. Todo acto creativo nace con una intencion e intuicion
2. No se conoce el resultado
3. Las maneras de expresion son multiples y son buenas si resuelven el problema planteado
4. El proceso tiene un orden y una estructura que se ordena con un impulso
5. El excesivo virtuosimo puede ser negativo

La Fantasia de los Niños

El trabajo de esta semana ha sido la creacion de una máquina lumínica, capaz de producir luces y sombras

Este es el video

Desmontando a Hoffman

Esta semana el trabajo ha consistuido en desmontando un cuadro de un pintor

 y este ha sido mi trabajo en cada una de las 5 capas